6月1日下午，“几何人生 人生几何—对话著名数学家丘成桐先生”论坛在中国人民大学新闻楼新闻演播厅举行。本次论坛由清华大学求真书院与中国人民大学社会与人口学院联合主办，译林出版社协办。中国人民大学社会与人口学院院长、教授冯仕政，明德书院副院长、哲学院教授刘玮，数学科学研究院教授龚新奇，北京大学外语学院世界传记研究中心主任、教授赵白生在论坛中与丘成桐先生展开对话。刘玮主持本次论坛。
合影
论坛开始之前，中国人民大学校长林尚立会见丘成桐先生和与会嘉宾，就数学学科发展以及数学与社会学、大数据、人工智能等学科的交流融合等方面交换了意见。人大党委副书记、副校长胡百精、清华大学求真书院副院长林勇、副院长王小芳、北京雁栖湖应用数学研究院副院长邬荣领、中国科学院数学与系统科学研究院研究员付保华参加会见。
中国人民大学校长林尚立与丘成桐先生会谈
胡百精为论坛致开幕辞。他表示，不是每个人都要研究数学，都能达到丘成桐先生的境界，但每个人都应当把对学问的研究和对真理的追求含纳到自己的人生体系中，如此就不会觉得学习是困难的、学问是沉重的、真理是渺茫的。他希望大家利用这个难得的机会近身领略大师的风采，不断提高学习的能力，不断提升人生的境界。
胡百精致辞
在对话中，冯仕政、龚新奇和赵白生等嘉宾分别从社会学、数学、传记文学等不同学科角度分享了他们对丘成桐先生的自传——《我的几何人生》的心得体会，同时和丘先生从人才培养方面进行了深入交流与探讨。
对话嘉宾
冯仕政说，“丘成桐先生在面临人生多次重大抉择时，有自己的判断，能够做出符合内心的选择，这与他在社会中的历练和独特的人格魅力分不开。对于拔尖创新人才的培养，要让学生到社会当中多一些历练，经历社会开放性和两面性的考验，形成独特人格和气质，学问才能真正做得出来。气质是融汇学识、知识、情感、意志、智慧等在内的一种品质，教育的本质不仅是教授知识，更要使学生养成这样的气质”。
冯仕政分享
“丘成桐先生对学问的感情之丰富、之深邃，有很多具体的例子，我都记忆犹新”，龚新奇回忆了与丘成桐先生共事并在其带领下开展学术研究的经历，他介绍了先生倾注心血培养学生的动人故事，并就一个学者怎么提升自己及培养学生从奋斗走向卓越的话题与先生交流。
龚新奇分享
赵白生从“3C”，即职业生涯（Career）、个性气质（Character）和人格魅力（Charisma）三个维度谈了对丘成桐先生自传的看法和评价。他认为，丘成桐先生的这本自传，不仅细致入微地刻画了他迄今为止的职业生涯，最有特色的是它有血有肉地展现了先生正直、坦率、大智大勇的独特气质和人格。
赵白生分享
刘玮教授表示，丘成桐先生关于天才，关于顺其自然，关于打好基本功、认真听课、认真记笔记的讨论，对于在座的每个同学和年轻的老师都是莫大的激励。对话的这一天正好是六一儿童节，在学问面前每个人都是儿童，我们始终要面对这样一个宽广、宏大的世界，在其中汲取知识。
刘玮主持对话
对话中，丘成桐先生谈到，人生中所经历的事，社会中所得到的经验，让他懂得了应该怎么做学问。作为哲学家的父亲对他的影响很大，教他历史、哲学和文学，给他提供了一个学习的环境，也教会他在社会上应该怎么做人做事，保持求真、求美的想法。丘先生同时提到了两部对自己人生之路影响很大的伟大作品，即《左传》和《史记》，他饶有兴趣地和大家展开分享他当年品读这两本著作的心得体会，并说到如今有空的时候也会经常翻读，经常会有新的体会。
丘成桐先生与大家亲切交流
丘成桐先生迄今已经培养了70多位博士，他希望能为中国多培养一些能够做研究的博士、学者。在他看来，和学生及老师们交流是一件很愉快的事，而他最高兴的事就是看到学生不断成长和取得成就。他说，“自己的人生目标并不是为金钱，而是追求一个比较高尚的境界。”丘先生引用丘氏得姓祖先姜太公吕尚的思想“顺其自然”，勉励学子和学者们做学问要持有丰富深厚的感情，不要带着太大的功利心，要注意学问的流派、规律，多听、多看别人在做什么，并建立自己的想法。丘先生强调，顺其自然，不是让大家不劳而获，相反要为自己所追求的有意义的生活去努力奋斗，经过艰苦得出来的成果，才是一辈子难忘的真正享受。
求真学子认真倾听
在现场提问互动环节，对于少年数学人才培养的问题，丘成桐先生回复，数学是一个独立的学问，所有理科包括社会学、物理学都以数学为基础。小孩子从12、13岁开始将数学学好是必要的事情，数学基础打好以后可以选择走不同的方向。“现在AI也好，大数据也好，都需要一定的数学训练。全民都学好数学没有矛盾，不一定全民都要学好生物、化学，但全民学好数学是需要的”，丘先生表示。
现场提问、互动
中国人民大学各学院、清华大学求真书院、人大附中共计200多名师生参与交流。
聆听完对话后，求真学子们觉得受益颇多，他们深刻体会到了大师们为人与治学之道，也对自己在求学和为学方面的目标和方法有了更清晰的认识，下面让我们来听听他们的感言吧。
丘先生在回答一个有关数学哲学的问题时，他的一段话深深触动了我：“在没有证明你自己的第一个定理之前，不要想这种问题。”这让我不再好高骛远，着重于考虑现实中的种种问题；也使我停下笔，放弃斟酌词句，进入到数学的世界。
白洺宇 求真预31班
今天我听了丘先生的座谈节目，有许多收获。首先，我明白了学习数学要有大量的知识储备，要广泛学习，多去听课，这是做学问的基础。其次，要勤于做笔记。做学问要遵从自己本心，去做自己想做的课题。打好数学基础，才能厚积而薄发，做出好的学问。
张培风 求真预33班
在交流过程中，丘先生多次向我们提及 “顺其自然”的观点。这起初看起来是一句再明显不过的话，但丘先生阐释，同学们在打好基础之后，应当追随自己学习数学的兴趣，在快乐的驱使下投入到自己感兴趣的研究中。经过日积月累的努力，顺其自然地做出有意义的学问。这让我受益匪浅。
屈仲锦 求真预33班
六月一日未时，吾幸而得赴观丘成桐先生之讲堂。所邀学人甚跃跃，其所谈者，历史之意识，人生之智慧，作传之评说，无所不及，而先生于中端坐，笑谈自如。子曰：“君子不器”，先生之谓也。或谓先生大师也，吾以为然。其知之深邃，初出茅庐，独辟学术之峻岭而无惧；其器之广博，功成返乡，欲兴中华之学问而奔走。所谓大师，精进于业而兼济天下者也，必如斯人矣。
连梓涵 求真预31班
此次活动让我有机会享受大师们之间的交谈，了解大师们对丘先生传记独到的理解。活动之后，我结合了大师们的评点将传记的有关内容又独自翻阅了一遍，对其又有了新的看法与见解。正如大师们所说，丘先生不仅仅是一名大数学家，他更是一名大哲学家，大思想家。
聂子杰 求真预31班
何以求真？求真学问。潜心钻研，积少成多；善思巧问，博采众长；探今寻古，穷理搜真，方能融会贯通，开辟新途。求真热爱。做真学问，守冷板凳，心灵寂寞，而感情真挚，方得攻坚克难，燃烧青春而奉献真理之纯粹专一。求真人格。真诚坦率，究数理而向中土，赴重洋而兴教育，方为山高水长之先生风骨。顿感求真之广博浩大，而吾辈之重任于肩。
周睿哲 求真预32班
有幸拜读过丘先生的自传，也素来仰慕先生的为人与为学的境界。丘先生对于卡拉比猜想的执着，正是吾辈求学为学应当秉持的精神；先生对文化的欣赏与热爱，也应为吾辈所推崇。谈话中给我印象最深的是丘先生的“顺其自然”，淡泊而平静，却能道尽一切，是经历风雨后的从容与智慧，而对于我们而言，处世与学习都应秉持最纯粹最淡泊的态度，不应怀有功利之心。
王一帆 求真预32班
人生几何，几何人生。正如赵白生教授讲的一样，书如其人，丘先生的人格魅力、做事的魄力都跃然纸上。不同于只记录自己职业所作所为枯燥乏味的传记，这本书更加立体的向我们介绍一位科学家的各个方面。“career”，“character”，“charisma”都被囊括在内。也是基于种种偶然，我们才有幸能够旁听这样一次受益匪浅的讲座的机会。
刘颖熹 求真预32班
撰稿人：谢卢芳
审核：王小芳 周至 郭悠然
